Период развития с 14 до 18 лет характеризуется тремя важными вехами. Прежде всего, это первые преодоления барьеров и преград, развитие лидерских качеств и развитие эмоционального интеллекта EQ.
Сегодня я хотел бы немного сказать о первой вехе. Она - не только самая важная, но и является своего рода фундаментом для двух последующих. Именно успех в этом деле определит развитие последующих вех. Вернее, сегодня я хотел бы поговорить только об одной части первой вехи. Она является определяющей и именно от нее зависит инициализация в обществе.
Что же нужно преодолевать ребенку в этом возрасте? Это три главных вопроса: во-первых, это построение отношений с людьми; во-вторых, это барьеры на пути освоения мира; и, в-третьих, это работа в команде.
Итак, преодоление. Первое в жизни серьезное преодоление. И оно будет касаться не простых вопросов. Это будет происходить не в зоне семейного комфорта. Это противостояние начнется на улице без прямой поддержки тех, кто безусловно на твоей стороне.
Именно поэтому этот период самый сложный, самый длительный и самый запоминающийся в жизни. Он продлится с 14 до 16 лет. У кого-то он заканчивается раньше, но в основном длится даже дольше.
РЕКЛАМА: Семинар «Миру нужен отец» в Борисове. Состоится 17 декабря 2016 года в 10-00. Записаться можно как на Фейсбуке, так и в Контакте.
Как правильно построить общение с людьми в огромном мире? Основой будет то основание, которое нам удалось заложить в жизни ребенка. Те жизненные ценности, которые укоренились в нем, будут определять его взаимоотношения с людьми.
Если годы до этого были временем, когда мы закладывали основания, то эти годы будут своеобразным экзаменом. Мы увидим, что нам удалось, а что нет.
Чем наш ребенок руководствуется в отношениях с другими, определено заранее. И, видя проблемы в этой сфере, мы должны понимать, что у нас есть небольшой шанс скорректировать его.
Увидев проблему в общении, ребенок может задаться вопросом: «Что я делаю не так»? И это - определяющий момент. Нельзя его упустить. Необходимо предложить свой вариант ответа и помочь подростку скорректировать свое поведение самостоятельно.
Помочь преодолеть проблемы в общении можно только общением
Как это можно сделать? Прежде всего, не осуждая. Ошибки подобного рода совершал каждый из нас. Стоит дать понять, что мы ничем, по сути, не отличаемся, кроме большего опыта. И предложить поговорить. Чем серьезней получится разговор, тем больше мы сможем сделать в корректировке.
В разговоре вы сможете понять, что именно было сделано не так, где вами была допущена ошибка, что из того, чему вы учили ребенка, оказалось неверным? Дальше нужно, признав свою ошибку, поговорить о том, что и как нужно изменить.
Как часто вы разговариваете с вашими детьми по душам?
0 Комментарии